Introducción

El objetivo de la siguiente práctica es conocer la velocidad inicial en un tiro horizontal, conocido el alcance.

Instrumentos

• Plano inclinado
• Mesa
• Papel de calco
• Esfera maciza
• Regla

Procedimiento

El montaje de la práctica será el siguiente: situaremos sobre la mesa el plano inclinado, con el extremo inferior a unos 10cm del borde de la mesa. La inclinación del plano será de 60º.

Lanzaremos una primera vez la bola, para detectar la región de caída y situaremos allí el papel de calco, de manera que cuando la bola impacte sobre el papel, quede reflejado el punto exacto en el suelo.

Mediremos el alcance con la regla y haremos los cálculos oportunos.

Conclusiones

Realizaremos también los cálculos de velocidad desde el punto de vista teórico. Comparamos los resultados ¿ Qué puedes decir al respecto ?

Introducción

Siempre que un cuerpo se mueve sobre otro cuerpo existe un rozamiento entre las superficies en contacto que se opone al movimiento. Aparece entonces una fuerza en la dirección del movimiento pero de sentido contrario cuyo módulo depende de un coeficiente que se llama coeficiente de rozamiento y cuyo valor depende de la naturaleza de las superficies en contacto.

Existe un coeficiente de rozamiento estático ( antes de iniciarse el movimiento ) y un coeficiente de rozamiento dinámico ( una vez se ha iniciado el movimiento.

Objetivo

En esta práctica vamos a medir el coeficiente de rozamiento entre diferentes superficies utilizando un plano inclinado.

Instrumentos

Plano inclinado

Regla

Bloque de madera con las caras tapizadas por diferentes tipos de superficies

Procedimiento

Situaremos el bloque de madera sobre el plano inclinado en contacto por una de las caras tapizadas. Poco a poco, iremos levantando el plano inclinado. Llega un momento en que el bloque se pone en movimiento.

Justo un instante antes, el sistema se encontraba en equilibrio, la fuerza neta debía ser nula y, por lo tanto Frozamiento=Px. Si medimos el ángulo que forma el plano inclinado con la horizontal, podremos conocer el coeficiente de rozamiento.

Conclusiones

¿Qué coeficiente de rozamiento hemos medido: estático o dinámico?

¿Qué conclusiones puedes sacar acerca del rozamiento entre las diferentes superficies?

Introducción

Un dinamómetro es un instrumento que, utilizando un muelle, nos permite medir la masa de un cuerpo. Si colgamos una masa de un muelle, este se estira hasta que se alcanza el equilibrio, momento en el que la fuerza restauradora del muelle se iguala con la fuerza peso de la masa que hemos colgado.

En el equilibrio ∑F=0 → Felastica – Peso = 0 → Kx-mg=0

Si conocemos K, constante recuperadora del muelle y medimos x, elongación ( lo que se ha estirado el muelle ), podremos conocer m, puesto que g = 9,8 m/s².

Instrumentos

• 1 muelle
• 1 balanza electrónica
• varias masas
• una regla

Procedimiento

El primer paso será calcular la constante recuperadora del muelle, K, utilizando las masas que tenemos a nuestra disposición. Pesaremos en la balanza cada una de las masas y luego mediremos con la regla cuánto se estira el muelle cuando colgamos cada una de esas masas, teniendo en cuenta no utilizar masas que superen el límite de elasticidad del muelle. Con m y x, obtendremos distintos valores de K, con los que obtendremos una media del valor de K.

Este valor de K nos permitirá dibujar nuestro dinamómetro, de modo que colgado cualquier otro cuerpo de masa desconocida, nuestro dibujo nos permita conocer su masa.

Conclusiones

¿Podría medir cualquier masa utilizando cualquier muelle?
¿Me valdría igual mi dinamómetro en la Tierra que en la Luna?

Introducción

En esta práctica mediremos la densidad de dos sólidos.

• una canica ( sólido regular )
• una piedra ( sólido irregular )

La densidad se define como masa por unidad de volumen. Obtendremos la densidad como medida indirecta a través de la masa, que mediremos con una balanza electrónica y del volumen, que mediremos por diferentes métodos.

Objetivo

El objetivo de esta práctica es familiarizarnos con el trabajo en el laboratorio y con la propagación de errores en el cálculo de medidas indirectas. Cada medición se realizará varias veces para tratar de minimizar los errores y los resultados se darán en unidades fundamentales del sistema internacional. Lo fundamental de una práctica es el análisis de los resultados y las conclusiones que se obtienen de dicho análisis. Tan importante como el resultado numérico, es ser consciente de los errores que hemos cometido, que en buena parte, dependen de la precisión de los aparatos de medida.

Herramientas

• Balanza electrónica ( indicar su precisión )
• Calímetro ( indicar su precisión )
• Vasos
• Agua
• canica
• piedra

Procedimiento

Densidad de la canica

Mediremos la masa utilizando la balanza.

Para medir el volumen, tendremos en cuenta que se trata de una esfera y que es un cuerpo esférico. Con el calímetro, mediremos el diámetro de la esfera y a partir de éste, calcularemos el volumen.

Densidad de una piedra

Mediremos la masa de la piedra utilizando la balanza

Para medir el volumen, utilizaremos el principio de Arquímedes, que dice que “El volumen de un cuerpo es igual al volumen de agua que desaloja”. Llenaremos un recipiente hasta arriba. Introduciremos en él la piedra y recogeremos en otro recipiente el agua que rebosa. Pesamos el agua desalojada. Puesto que la densidad del agua es 1g/cm³, a partir de la masa de agua, podremos conocer el volumen de agua desalojado y por lo tanto, el volumen de la piedra.

Conclusiones

¿Son razonables los valores de densidad obtenidos para sólidos?
¿Qué método te parece más preciso?
¿Qué errores hemos podido cometer?