Por qué eScire

“Si no somos capaces de soportar un sacrificio, nunca seremos dignos de obtener una victoria. (Mahatma Ghandi)

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El tiempo que llevo en la enseñanza me ha hecho darme cuenta de que los alumnos necesitáis nuevas formas de relacionaros  con las personas que quieren aportaros herramientas de trabajo y aprendizaje. Cada vez es más difícil mantener vuestra atención y conseguir que estéis centrados durante las clases, que toméis apuntes, que tengáis en cuenta lo que es fundamental.

Esta es mi forma de intentar ayudaros.
Espero que os resulte de utilidad

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16 thoughts on “Por qué eScire

  1. En la caida libre, la velocidad en el eje Y, hay que poner el menos, o es solo indicativo?, y siempre que te piden la velocidad, hay que ponerla como un vector??

    un beso, y cuidata

  2. La velocidad es un vector. Cuando estamos con movimientos en el plano, el vector tendrá una componente X y una componente Y. Si estamos calculando la componente Y de la velocidad de un movimiento de caída, esa componente será negativa, puesto que el cuerpo está bajando. Si calculamos la componente de la velocidad en el eje Y mientras el cuerpo está subiendo, veremos que esa componente será positiva. Tú no tienes que poner ningún signo. La ecuación de volicidad para el movimiento te dará el signo y tú lo que tienes que hacer es respetarlo, nada más. Si es positivo, querrá decir que está todavía subiendo. Si es negativo, estará bajando.
    Posición, velocidad y aceleración son vectores y siempre que nos lo piden, debemos dar el vector con sus componentes y sus unidades.
    Otro beso para ti y gracias

  3. Que tal todo Aurora???

    queria saber, que iba a pasar con el examen de recuperacion del bloque de fisica, que estaba fijado para el dia 12 de marzo, y hoy, nos ha dicho Carmela, que no iba a ser, y que ibamos directamente a Junio.

    y otra cosa, que cuando y como iba a ser el examen del libro, ” de la tierra a la luna”.

    muchas gracias, y enhorabuena, por el niño!
    un beso

  4. Que tal todo Aurora???

    queria saber, que iba a pasar con el examen de recuperacion del bloque de fisica, que estaba fijado para el dia 12 de marzo, y hoy, nos ha dicho Carmela, que no iba a ser, y que ibamos directamente a Junio.

    y otra cosa, que cuando y como iba a ser el examen del libro, ” de la tierra a la luna”.

    muchas gracias, y enhorabuena, por el niño!
    un beso

  5. ¿Puedo realizar un problema de tiro horizontal desde una determinada altura aplicando los conceptos de energía? Yendo más allá y más concretamente. Nosotros separamos, según ya expuso Galileo, que el movimento del eje Y y el del eje X son independientes. ¿Esto quiere decir que puedo separar y adjudicarle al eje Y energía potencial y al eje X energía cinématica? (esto claro despreciando el rozamiento del aire)

    Saludos y gracias por el blog
    me ha servido de gran ayuda =)

  6. Puedes estudiar cada movimiento de manera independiente.
    En el eje X tienes un movimiento en el que no actúa ninguna fuerza, de modo que la energía cinética es constante, puesto que la velocidad también lo es.
    En el eje Y hay una fuerza: el peso, que es una fuerza conservativa, luego puedes decir que la energía mecánica en el eje Y se conserva, es decir, que la suma de la energía potencial y la energía cinética en el eje Y debe permanecer constante ( también hay energía cinética en el eje Y, no solo potencial, y debes tenerla en cuenta )
    Espero que esto haya aclarado tu duda. Si no es así, dímelo.
    Gracias por tus comentarios

  7. Hola Aurora, sigo sin ver los problemas de disoluciones, en un problema de esta página dice esto:
    En el laboratorio hay una botella de ácido clorhidrico en cuya etiqueta se lee 36 % de riqueza en peso y densidad 1’18g/mL. Calcula la molaridad de este ácido.
    Yo al hacer lo he hecho con los datos que ahi ponen; es decir:
    d=m/V –> v=m/d–> v=42’48 mL
    He hallado el peso molecular de HCl y luego he sustituido en la formula de n=m/PM, con la mas del 36 % en masa y el PM hallado antes. Depsues he llado la molaridad con la fórmula de M=n/V y me da 0/02M
    Cuando he visto tu solución no me da y dices que hay que coger 1L de discolucion etcetera.
    No entiendo por que hay que hacer eso , si con los datos del problema se puede llegar a la molaridad, aunque no coincide.
    Gracias por atenderme, por que no consigo ver los problemas de disoluciones.
    Un saludo.

  8. Hola Aurora:
    Una cosa si te preguntan en un ejercicio de sistema periodico el caracter metalico exactamente, ¿qué tendrias que poner?
    Gracias

  9. Aurora tengo una duda, hay un problema que da como resultado que la formula empirica es C2H2Cl2 y te dice que nombres el compuesto y que digas si podría tener isómeros y que digas cuales. Se podria nombrar ese compuesto? porque tiene muy pocos hidrogenoos

  10. hola aurora si piden volumen de disolucion tambien se puede hacer regla de 3 con el volumen de 1 mol igual a 22.4litros?

  11. Se puede hacer una regla de tres cuando nos dice que se da en condiciones normales que es en el único caso en que 1 mol ocupa 22,4L. En cualquier otro caso, tienes que sustituir en la ecuación de los gases ideales.

  12. Solo tiene 2 carbonos, así es que el prefijo solo puede ser et-
    No puede ser terminación -ano porque eso implicaría tener 6 átomos para enlazar con los carbonos y solo tengo 4 de modo que este compuesto tiene que ser un eteno.
    Puede ser el 1,1-dicloroeteno, si los dos cloros están en el mismo carbono o
    1,2-dicloroeteno, si los cloros están cada uno en un carbono.

  13. El carácter metálico viene determinado por la tendencia a ganar o perder electrones y está determinado por la posición en el sistema periódico. Si está a la izquierda, será un metal. Si está a la derecha, será un metal, a excepción de los gases nobles, que como no tienen tendencia ni a ganar ni a perder electrones, no son ni metales, ni no metales. Son gases nobles

  14. Para calcular la molaridad de una disolución puedes coger cualquier volumen. No tiene por qué ser 1L. Date cuenta que lo que haces es calcular los moles que hay en el volumen que tú has decidido. Si coges un volumen mayor, habrá mas moles, y si coges un volumen menor, habrá menos moles, pero la proporción en la que se encuentran, será la misma y eso es lo que tú calculas.

  15. Buenos días Aurora, tengo una duda sobre los ejercicios de hallar m y n cuando te dan los puntos de inflexión o los extremos relativos.
    No entiendo qué hay que hacer ni por qué. ¿Puedes ayudarme por favor?
    Gracias.